Projet éducatif de Sainte-Clotilde

1.  L’aspect pédagogique

Instaurer un climat scolaire valorisant 

  • En apprenant à décliner son métier d’élève – écriture de la charte de l’élève (écoute, attention,  autonomie, respect, contrôle de soi) 
  • En instaurant la confiance avec l’enseignante et dans le groupe-classe 
  • En encourageant l’entraide et le tutorat entre enfants

Permettre la réussite de chacun 

  • En accueillant et accompagnant les enfants à besoins éducatifs particuliers, rédaction et mise  place de PPRE, PAP ou PPS 
  • En bénéficiant de la présence d’un enseignant spécialisé à mi-temps 
  • En ayant le souci de l’adaptation et de la différenciation pédagogique 
  • En développant le goût de l’effort par la valorisation 

Se tourner vers le monde 

  • Sorties et voyages scolaires 
  • Ateliers périscolaires 
  • Anglais dès la Petite section par un intervenant anglophone 
  • Participation à des concours scolaires pédagogiques 
  • Deux séances de sport par semaine animées par un professeur diplômé 
  • Choix d’un thème nouveau chaque année, fil rouge d’un certain nombre d’activités dans  l’année 
  • Développement de l’outil numérique au service de la pédagogie 

Acquérir des méthodes de travail, multiplier les techniques d’apprentissage

  • S’appuyer sur différentes techniques de mémorisation
  • Travailler en atelier, en autonomie, en classe flexible, 
  • Répondre aux exigences de soin, d’apprentissage par cœur, de respect des consignes, de rigueur

2.  L’aspect pastoral

Enrichir sa culture chrétienne

  • Eveil à la foi dès la maternelle, instruction religieuse, catéchisme à partir du CE2 animé par des parents volontaires et les enseignantes
  • Sensibilisation par l’art, l’architecture et la musique
  • Vivre ses valeurs chrétiennes au quotidien et former une communauté
  • Instaurer un climat de bienveillance entre enfants et également entre enfants et adultes
  • Mener des actions de solidarité en lien avec diverses associations
  • Respecter et accueillir la différence quelle qu’elle soit (culturelle, religieuse, intellectuelle, …)

Nourrir sa foi chrétienne

  • Se préparer à la 1ère communion si on le souhaite
  • Recevoir, à Noël et Pâques, le sacrement de réconciliation (si l’enfant qui a déjà communié)
  • Participer aux temps de prière, à l’école ou à l’église Saint Etienne, lors des temps forts de l’année
  • Assister, si on le souhaite, à la messe qui est proposée tous les jeudis matin à 7h55 à l’oratoire
  • Assister à la messe d’entrée en Avent et de fin d’année

Former une communauté réunissant enfants, équipe éducative et familles

 

3.  L’aspect relationnel 

L’école Sainte Clotilde est non seulement dévouée à l’enseignement et la pastorale mais c’est aussi  un lieu de vie et d’éducation intégrale de la personne où la bienveillance envers les enfants est de  mise. 

Une équipe enseignante solidaire 

  • Décloisonnement, échange de services entre enseignantes, échanges de pratiques - Organisation de classes de découvertes et de sorties scolaires
  • Entraide entre les assistantes maternelles 
  • Organisation des remplacements des enseignants absents par les collègues 

Développer l’écoute, favoriser les échanges entre enfants 

  • Election d’élèves délégués du CP au CM2 
  • Réunion de délégués 3 fois dans l’année avec un enseignant et le chef d’établissement 
  • Accompagnement des plus petits par les plus grands dans les différents moments de la vie de  l’école 
  • Exposés inter-classes, lecture de livres ou contes aux enfants de maternelle par les élémentaires. 

Entretenir des relations de confiance entre l’école et la famille

  • Parents correspondants dans chaque classe
  • Suivi des parents : signature, réalisation de bilans si un avis professionnel de santé nécessaire
  • Réunion de parents en début d’année, remise en mains propres du 1er livret scolaire de l’année et  rendez-vous de suivi à la demande des enseignants ou de la famille
  • Aide à la réflexion pour le choix du collège 
  • Lecture et signature de la charte du parent accompagnateur 

Apprendre à vivre en société 

  • Savoir adopter une bonne tenue et représentation de l’école en dehors de l’établissement - Respecter le règlement de l’école et les règles de vie de la classe
  • Favoriser l’entraide 
  • Participer aux temps festifs : marché de Noël, chorale, spectacles, fête de l’école

Le mot de la Directrice

Chers parents,

L’année scolaire dernière, l’ensemble de l’équipe éducative s’est réunie pour relire et amender le projet éducatif de l’école, afin que, devenu Projet d’établissement, il corresponde le plus fidèlement possible à la réalité. Il a ensuite été soumis au Conseil d’administration de l’OGEC (notre organisme de gestion), à l’APEL (l’association des parents d’élèves) et à la Direction diocésaine des Hauts de Seine (notre tutelle). Je vous invite donc, vous, parents déjà membres de notre communauté, et vous, parents intéressés pour la rejoindre, à le découvrir dans les pages de ce site et à le présenter à vos enfants nouvellement inscrits, car souhaiter que son enfant intègre l’école Sainte Clotilde c’est être prêt à adhérer à son projet.

A Sainte Clotilde nous nous attachons à ce que les enfants se sentent bien et soient heureux de venir à l’école. Heureux d’apprendre, heureux de retrouver des amis, heureux de se savoir entourés d’adultes où la confiance est primordiale et la bienveillance de mise. Ils savent qu’ils sont écoutés, que leur parole est prise en compte, mais que le règlement doit être respecté et que la sanction, si elle a lieu, est juste et expliquée. Nous sommes ainsi exigeants, nous considérons que la politesse et le respect vis-à-vis de tous est indispensable et que l’insolence est inacceptable.

Apprendre c’est pénétrer dans un monde de découvertes. Elles pourront paraitre amusantes, intéressantes, complexes ou ardues, exigeront parfois quelques efforts, mais les enfants découvriront ainsi la satisfaction de vaincre une difficulté, sachant que ce qui est demandé est toujours adapté à la mesure de ce que chacun peut donner.

L’école est souvent la première société à laquelle l’enfant appartient. On doit savoir partager, mais on découvre l’entraide, on apprend à vivre en bonne intelligence avec des camarades de classe que l’on n’a pas toujours choisis, mais on crée aussi des relations d’amitié fortes et durables.

Cette année encore, nous aurons à cœur de faire grandir et progresser vos enfants dans un environnement basé sur la confiance, le respect, le goût de l’effort, l’attention à l’autre, le regard rempli d’Espérance et tourné vers la spiritualité.

Madame Communier
Cheffe d’établissement